10 способов научить ребенка быть организованным — Перемены должны быть на всех уровнях

Припоминайте, что под внешним изменением подразумевается перемена в окружении, задаче и способах взаимодействия с ребенком. Непременно проанализируйте все эти варианты, когда попытаетесь прибегнуть к внешним изменениям, чтобы сделать задачку выполнимой и поддержать ребенка в развитии организационных способностей. Можно внести небольшие корректировки в физическое либо социальное окружение. Есть и совсем простые заключения: например, разрешить ребенку с СДВГ делать бытовую работу на кухне, где за ним возможно следить и поддерживать, время от времени напоминая о задании.

В случае если у ребенка сложности с управлением эмоциями, можно отыскать ему друзей помладше, или разрешать ему выступать только с одним ребенком в определенный промежуток времени, либо сделать так, чтобы рядом всегда пребывали няня или родители. Вы можете изменять саму задачу так, чтобы достигал - ся подходящий результат, но путь к нему отличался от такого как, который ведет в тупик. Наконец, можно поменять способ взаимодействия с ребенком (и попросить учителя о что же). Возможно, вы уже пробовали что-то по - добное, сравнивая организационные навыки малыша и свои.  Пэг Доусон, доктор педагогики и специалист по психологии Центра обучения и расстройства внимания.

Поделитесь статьей с друзьями в социальных сетях:

На ту же тему
Женщины в бизнесе и дома © 2017 ·   Войти   · Тема сайта и техподдержка от GoodwinPress Наверх