Идеальный преподаватель — какой он?

Идеальный преподаватель - какой он?

Размышляя над образом идеального учителя, я поняла, что на каждом этапе нашей жизни - он свой. И вы, наверное, согласитесь, что это вполне оправдано.

Когда мы ходили к младшей школы - это было одно дело. Нам нужна была, так сказать, вторая мама. Когда же мы перешли в среднюю школу, то, скорее всего, стремились (иногда бессознательно) мудрых наставников (и некоторым все-таки удалось их найти). Ну а в студенческие годы нам нужны были те, кто не мешает идти избранным путем. И при этом вдохновляет собственным примером на подвиги.

И оказывается и учителям нужны идеальные ученики или студенты. Вот оно как! И когда пазлы сходятся, тогда и возникает настоящий непревзойденный результат, от которого все в восторге. Студенты стремительно изучают не только то, что им предлагают, и даже больше. Ну а преподаватель дает не просто сухой материал, а словно разыгрывает спектакль, к которой мастерски вовлекает зрителя. Происходит своеобразный обмен мыслями, знаниями, идеями, взаимное обогащение, которое позже выливается в научные труды, продолжения учебы или просто теплые воспоминания.

Среди качеств идеального учителя (согласно опросу) хочется выделить следующие: умение заинтересовать предметом, справедливость, умеренная пунктуальность, осведомленность, широкий круг интересов, позитивность.

Умение заинтересовать предметом. Не секрет, что чтобы выучить что - то-нужно это полюбить. Только ограниченный круг людей может заставить себя изучать ненавистные вещи. Поэтому когда преподаватель влюблен в свой предмет - это заметно невооруженным глазом. И это, как эпидемия, передается его ученикам (кроме тех, у кого есть «иммунитет» к знаниям).

Справедливость. Всем известны учителя, которые предпочитают иметь любимцев. И мы знаем, как это обидно и несправедливо относительно других. Ведь другие - такие же «золотые» дети, только вот «подлизываться» они не научились или не хотят по принципиальным соображениям. Но ведь учителя тоже имеют слабости. Только идеальный преподаватель сможет избежать этих моментов. Зато выделит способного ученика вниманием в виде дополнительных заданий или помощью, которую он заслуживает своими достижениями.

Справедливость в оценивании - вещь чрезвычайно сложная. Как бы не пытались здесь ввести поправки «сверху», проблема недовольных остается. К тому же, существует такая вещь, как статистика. И преподаватель, ограниченный ею, кое-где просто не может выставить более высоких баллов. Но выход всегда есть: если студент знает предмет лучше, чем его оценили, это можно доказать.

Умеренная пунктуальность. Тоже важная черта. В отличие от фанатичной пунктуальности, преподаватель и сам не приходит минута в минуту, и не отпускает вплоть после звонка. Желательно - отпускать хотя бы вовремя, а иногда и за пару минуточек «к».

Осведомленность в собственном предмете, слежение за новинками в своей отрасли, обмен опытом с коллегами - все это так необходимо каждому человеку, а преподавателю - особенно. Но не у каждого хватает на это времени, и это понятно: семья, начальство и т.д. Впрочем, у идеального учителя на это всегда найдется время и силы. Основательная подготовка всегда окупается.

Широкий круг интересов. Это очень хорошо, когда преподаватель интересен не только своим предметом, но и тем, что много знает из других отраслей, то ли из книг, то из собственного опыта. Все это накапливается в нем, как сокровище, которое становится полезным и его ученикам.

Позитивность. Именно так я бы назвала умение ко всему в жизни относиться с хорошим настроением и легкостью. Или, по крайней мере, не делать из мухи слона. А способствует позитивности, в первую очередь, заинтересованность со стороны студентов (так сказать - обратная связь) и достойное материальное поощрение. На голодный желудок, как известно, плохо поется даже соловейку.

Бывают ли вообще идеальные учителя? Или это просто какая-то выдумка? Кто знает, думаю, что на этот вопрос у каждого из нас есть собственный ответ. Здесь мы все имеем опыт и у каждого он разный. Так же можно спросить и другое: а бывает ли идеальный ученик?..

Не забываем, что идеальных преподавателей делаем, в том числе, и мы сами. И им очень важно слышать за свою работу иногда такое простое, но такое важное слово - «Спасибо».

 

Поделитесь статьей с друзьями в социальных сетях:

Предыдущая статья: Следующая статья:
На ту же тему

Навигация

Предыдущая статья: ←

Следующая статья:

Женщины в бизнесе и дома © 2017 ·   Войти   · Тема сайта и техподдержка от GoodwinPress Наверх