Комната для ребенка от рождения до шести

dom-dlya-rebenkaЭтап от состояния малоподвижного крохи до уже пытающегося изъясняться небольшого человечка – самый удивительный и волшебный. За всего только каких-то полтора года ребенок решает массу задач собственного развития и в первую очередь это, конечно же, задачки крупной и мелкой моторики. Другими словами, малыш учится сидеть, ползать, ходить, бегать, а кроме того развивает и укрепляет моторику рук.

Это то самое время, когда малыш еще не нуждается в специальных детских предметах (мебели, игрушках), он переезжает по дому сначала на маминых либо папиных руках, а потом самостоятельно учится обдумывать себя в существующем пространстве. Ему интересно все, поэтому что любой предмет, любой звук, каждой опыт оказываются чем-то новым и неведомым ранее. Для детей этого возраста нет особенной необходимости выстраивать специальное детское пространство. Жилище – это целый мир, удивительный и волнующий. И наиболее главными требованиями к домашней среде в этом возрасте считаются свет, тепло, спокойная обстановка и порядок. Непосредственно такое окружение будет способствовать гармоничному развитию малыша.

В данный период важно, чтобы ничего не ограничивало перемещений ребенка. Поэтому, самым безопасным и удобным для маневров пространством является не манеж, а пол. Чистый пол и плавные коврик – это, наверное, самые принципиальные вещи в комнате ползающих малышей. К этому возможно добавить пару низких полок, с которых малютка может брать простые игрушки и прикрепленное к стенке зеркало на уровне глаз ребенка, с поддержкой которого малыш сможет изучать себя и средства движения. Когда малютка начнет делать попытки ходить, хорошей опорой ему поработают предметы обычной мебели. И желательно никаких ходунков либо еще каких-либо приспособлений - чем больше естественной будет среда вокруг ребенка, что быстрее он научится ориентироваться в ней.

У детей до полутора лет совсем нет надобности в большом количестве игрушек. Ограничивайтесь 3-5, чем какого-либо другого периодически меняйте их, тем самым вызывайте заинтересованность к новым или хорошо забытым старым. Ну да простят меня производители игрушек для детей, но дети практически не нуждаются ни в каких особых игрушках в этом возрасте. Гораздо больший заинтересованность у них вызывают предметы обихода – кухонная утварь, коробки, банки, технические приспособления – в данном им стоит предоставить максимум возможной свободы.

Небольшой ребенок неустанно исследует дом – открывает ящики и двери, исследует содержимое шкафов и полок. Конечно, заботясь о защищенности ребенка, стоит ставить защитные крепления на выдвижные ящики либо свинчивать ручки, но не забывайте все же забыть пару ящиков для свободного доступа, складывайте в их безопасные предметы или игрушки. Довольно огромное значение имеет оформление стен. Дети довольно внимательны к любым изменениям в пространстве и их заинтригуют крупные картинки на стенах, а вам они сослужат неплохую службу, чтобы отвлечь внимание ребенка, когда вы будете, к примеру, переодевать его.

От полутора до 3-х лет

Наступает время большой самостоятельности, а дело еще завершится кризисом трех лет, когда желание "я сам" несомненно будет просто зашкаливать. К тому же наступил что период, когда малыш уже готов усвоить процесс пользования горшком (что, на самом деле, вовремя именно в этом возрасте, а никак не ранее). Поэтому большое значение сейчас стоит уделить ванной комнате: у горшка свое пространство; в доступе корзина для белья, куда малютка сможет бросать грязные вещи; низко висит чистом полотенце; имеется подставка, чтобы ребенок мог без помощи других доставать до раковины и мыть руки; в доступе жидкое мыло с комфортным дозатором, зубная щетка, туалетная бумага.

Огромное значение для становления самостоятельности имеет правильная организация спального пространства ребёнка. Очень удобно организовать низкую кровать для такого как чтобы ребенок мог самостоятельно укладываться в собственную постель и покидать ее. На деле это просто немалый матрас, лежащий на полу. Помимо остального такой вариант спального места является наиболее безопасным.

Самое же излюбленное место всех ребят в этом возрасте – это, конечно, кухня. Тут у ребенка тоже должно появиться свое пространство – это может быть и высокий стул, но лучше отдельный столик и стульчик, кот-ый ребенок сможет самостоятельно накрыть и убрать. Здорово, если вам удастся организовать на кухне малый уголок, где будут находиться детская посуда, салфетки, вода, а кроме того перекус, который может быть доступен ребенку в направление дня.

Еще одним знаковым моментом сего возрастного этапа является развитие у детей чувства около. В этот период дети маниакально пытаются расставлять все предметы по пространствам, сортируют, раскладывают. Чтобы поддержать это желание ребенка, прежде всего, поддерживайте порядок в жилище сами, а также постарайтесь организовать игровое место так, чтобы каждая игрушка, каждое развивающее пособие имело свое пространство, тогда и порядок в комнате вы сможете навести без особенных сложностей.

Игрушек и развивающих материалов появляется все больше, и для их необходимы полки или удобные ящики для сбережения. Полки должны быть такими, чтобы малыш мог без труда достать игрушку и прибрать ее на место. Здорово, в случае если вам удастся организовать доступное ребенку место для хранения и выбора одежды. Тогда малютка сможет сам выбирать, что ему одеть, научится раскладывать свои вещи, а также облекаться самостоятельно.

От трех до шести

Это что возраст, когда у ребенка должно быть все, собственно что есть у взрослых, только в миниатюре. Дети, по последней мере, в этом полностью убеждены. Более такого как, детям интересны практически все виды хозяйственной деятельности и они могут стать вам неплохими помощниками, главное только предоставить им свободу создавать это. Обязательно привлекайте ребенка к приготовлению пищи и стола к трапезе. Для этого обязательно обзаведитесь неопасным ножом, теркой и другой кухонной утварью.

Практически постоянно в доступе должны быть удобные ребенку совок и щетка, с поддержкой которых малыш сможет привести в порядок кухню, в случае если вдруг что-то рассыплется. Вообще отлично, если ребенок всегда будет знать, где в жилище находятся салфетки или тряпки, чтобы вытереть пролитое либо грязное при необходимости. Ребенок взрослеет, начинают формироваться его увлечения. Отлично, если в доме найдется место, где малыш сможет побыть один – его собственное пространство. Небольшое уютное место, оборудованное комфортным креслом, рядом может стоять полка с книжками или детскими журналами, прекрасно, если вблизи будет находиться аквариум. Наблюдение за рыбами довольно успокаивает.

В комнате малыша всегда найдется место простейшему проигрывателю дисков, а кроме того полочке для их хранения. Так малыш сможет самостоятельно включать для себя музыку либо аудио сказки. Выбирая игрушки и развивающие материалы для малыша, старайтесь уделять большое внимание их качеству. Не стоит заполнять дом большим количеством интерактивных игрушек, чем какого-либо другого приобретать хорошие конструкторы, паззлы, головоломки – то, собственно что прослужит вашему ребенку долго. Обязательно обязаны быть предметы для ролевых игр, а кроме того просто коробки, пластиковые бутылки, отрезы тканей, коим ребенок найдет применение, руководствуясь своей воображением.

В доступе всегда должны быть книги, а кроме того материалы для творчества. Большое значение в данном возрасте имеют иллюстрированные энциклопедии, которые рано либо поздно начнут привлекать внимание ребенка.
И, естественно, необходимо, чтобы все это хранилось на открытых и дешевых ребёнку полках и ящиках, которые легко держать в порядке.

Это основные рекомендации по организации хозяйственной среды от рождения до шести лет. Соблюдая эти основы, вы сможете сделать дом удобным и удобным для вашего малыша, а он, в свою очередь, достаточно скоро удивит вас своей самостоятельностью, свежими навыками и живым интересом к познанию мира

Поделитесь статьей с друзьями в социальных сетях:

На ту же тему
Женщины в бизнесе и дома © 2017 ·   Войти   · Тема сайта и техподдержка от GoodwinPress Наверх