Зачем заниматься музыкой с ребенком? — Древние философы о воздействии музыки на человека

Малыши и музыка. jpg
О том, что музыка может оказывать действие на формирование нравственных качеств человека, знали ещё старинные. Пифагор, который больше известен нам как математик и астролог, сказал своё слово и в античной эстетике. "Соединяя различные мелодии, как лекарства, – говорит
современник Пифагора (5 в. до н. э.), – он с легкостью приводил к противоположному состоянию страсть, неуемную ревность, недовольство, выправляя каждый из этих недостатков к добродетели".

Пифагорейцы провозглашали музыку особенным искусством, даром богов. Силой, которая чистит, облагораживает душу человека. Они считали, собственно что звуки родственны чувствам и потому рождают в душе резонанс. Из этого делался вывод о воспитательном воздействии музыки. Последователи Пифагора достигали, чтобы музыка перешла в ведение государства, например как в таком серьёзном с общественной точки зрения деле, как музыкальное искусство, недопустимы риск и произвол. Они находили "целебные составы" мелодий, танцевальных движений и ритмов, способных взнуздать крайность страстей, очистить их от зла.

Тут перенесёмся на минутку в наше время и заметим, собственно что свобода музыкального выражения на сегодняшней телевизионной эстраде, выражаясь языком пифагорейцев, далековато не всегда способствует правильному подбору данных мелодий и, порой, носит не "целебный", хотя "вредящий" характер.

Другой древнегреческий философ, Платон, сочувствующий эстетическим взорам Пифагора, писал, что "...ритм и гармоника глубже всего проникают в душу человека и посильнее всего захватывают её, если воспитание поставлено верно. Это ясно из опыта: когда мы воспринимаем нашим ухом ритм и мелодию, у нас меняется душевное настроение. Восприятие музыки ведёт к что, что мы начинаем испытывать те же чувства и при конфликте с житейской правдой".

Мысль Платона развил Аристотель: "Не обязана ли музыка помимо того, что она доставляет простое наслаждение, служить и более высокой цели, а непосредственно, производить своё воздействие на человеческую этику и психику. собственно что музыка влияет на моральные качества, обосновывают, помимо многого иного, песни Олимпа, коие, по общему признанию, наполняют душу энтузиазмом, кот-ый есть эффект этического порядка в нашей психике".

Огромное значение правильному музыкальному воспитанию придавали и в Старом Китае. В представлении древних китайцев музыка была эмблемой порядка и цивилизации. По их мнению, любой образованный человек должен был уметь выступать на том или ином музыкальном инструменте. Ведомо, например, что Конфуций играл на цине (китайский музыкальный инструмент такого как времени) в минуты опасности.

Как музыка имеет возможность стать опорой для нравственного воспитания? Отчего стоит уделять внимание не только

Поделитесь статьей с друзьями в социальных сетях:

Предыдущая статья: Следующая статья:
На ту же тему

Навигация

Предыдущая статья: ←

Женщины в бизнесе и дома © 2018 ·   Войти   · Тема сайта и техподдержка от GoodwinPress Наверх